Τρόποι Υγιεινής - Κοινωνικές Σπουδές

Το μάθημα εντάσσεται στο γνωστικό αντικείμενο των Κοινωνικών Σπουδών. Στο μάθημα αναφέρετε το παραμύθι "Ο μαγικός πύραυλος" που θα ήταν καλό να έχει γίνει προηγουμένος επεξεργασία του στο μάθημα της Γλωσσικής Αγωγής.

Αφόρμηση:

Η νηπιαγωγός μπαίνει στην τάξη και είναι ντυμένη Βρομούλα. Συστήνεται στα παιδιά και τους λέει «Ο Άρης μου είπε ότι διαβάσατε το παραμύθι με τους φίλους μου τους εξωγήινους που ήταν βρώμικοι και είπε ότι θα μπορούσατε να με βοηθήσετε και εμένα να γίνω καθαρή. Θα με βοηθήσετε;». Τα παιδιά αναμένεται να απαντήσουν ότι θέλουν να την βοηθήσουν.

Δραστηριότητα 1:

Η Βρομούλα λέει στα παιδιά «Μα καλά εσείς πιστεύεται ότι είμαι βρώμικη;». Τα παιδιά αναμένεται να απαντήσουν ναι. Έπειτα, η Βρομούλα θα τους ξαναρωτήσει «Εσείς τι κάνετε για να είστε καθαροί;». Τα παιδιά ξεκινούν να λένε τις εμπειρίες τους σχετικά με την καθαριότητα

Δραστηριότητα 2:

Αφού τα παιδιά τελειώσουν με τις εμπειρίες τους η Βρομούλα λέει στα παιδιά ότι ο Άρης της έδωσε και κάποιες φωτογραφίες τις οποίες πρέπει να χωρίσουν σε σωστούς και λάθος τρόπους φροντίδας του σώματος. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και πηγαίνουν στα τραπεζάκια χωρίς τις καρεκλίτσες τους. Αφού τελειώσουν τον διαχωρισμό επιστρέφουν στην ολομέλεια όπου γίνεται παρουσίαση της δουλείας τους.

Δραστηριότητα 3:

Η Βρομούλα λέει στα παιδιά ότι ξεκίνησε να καταλαβαίνει πώς να φροντίσει σωστά το σώμα της, αλλά φοβάται μήπως τους ξεχάσει όταν πάει στον πλανήτη της. Προτείνει λοιπόν στα παιδιά να της δείξουν με το σώμα τους, τους σωστούς τρόπους για να τους βγάλει μια φωτογραφία για να θυμάται.

Δραστηριότητα 4:

Η Βρομούλα όμως στην συνέχεια ρωτάει τα παιδιά «Παιδάκια μου καλά, όμως γιατί είναι κακό να μένω άπλυτη αφού δεν μου αρέσει και πολύ το μπάνιο». Τα παιδιά αναμένεται να απαντήσουν ότι θα μυρίζει άσχημα, θα έχω μικρόβια κλπ.